Zie in de url wie de beheerder of schrijver van het stuk of artikel is. Laatst bijgewerkt en gecontroleerd in december 2022.

Overheidsbeleid en rapporten

• Verslag referentieniveaus 2016-2017 | ministerie van OC&W | 2022. 
• Digitaal examensysteem Facet: https://duo.nl/zakelijk/voortgezet-onderwijs/examens-en-diplomas/facet/over-facet.jsp 
• Alles over ERK Taal & Rekenen: http://www.taalenrekenen.nl/ | SLO. 
• ERK Rekenen MBO: http://www.erk.nl/docent/eindniveausMBO/Werken 

 

opdendrieberg.nl | Over toetsing

• Allard Bijlsma: Toekomstbestendig toetsen | 2021
  https://www.opdendrieberg.nl/blog/2021/13-04-2021-toekomstbestendige-toetsen-ontwikkelen 
• Allard Bijlsma: Toetsen ontwikkelen; een weerbarstige praktijk | 2022
  https://breens.nl/themas/toetsen/toetsen-ontwikkelen-een-weerbarstige-praktijk/ 
  
  

Onderzoek naar effecten van Digitaal Toetsen | Nederlandstalig

• Dirkx, tussentijds toetsen: 
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/ovm/van-toetsen-kun-je-leren/ | | OnderwijsVanMorgen | 11-2014]
• Wat is het effect van een resultaatverplichting versus een deelnameverplichting bij toetsen op het kennisniveau van mbo-studenten? | NRO 
  https://www.nro.nl/kennisrotondevragenopeenrij/ontwikkelingsgericht-toetsen-mbo/
• Wat is er bekend over de effecten van formatief evalueren bij leerlingen en bij docenten?
  https://www.nro.nl/kennisrotondevragenopeenrij/formatief-evalueren/
• Wat is het effect van cijfers (of studiepunten) op de motivatie van studenten? | NRO
  https://www.nro.nl/kennisrotondevragenopeenrij/effect-cijfers-en-studiepunten-op-motivatie-studenten/
• Kan het geven van feedback de motivatie en leerresultaten van studenten positief beïnvloeden en wat is effectieve feedback? | NRO
  https://www.nro.nl/kennisrotondevragenopeenrij/effect-van-feedback-op-motivatie-en-leerresultaten/
• Tussentijds toetsen leidt tot het beter onthouden van feiten. Ook de toepassing van kennis verbetert | Kim Dirkx
  https://didactiefonline.nl/artikel/drie-vragen-aan-kim-dirkx
• Meer toetsen vergroot welbevinden bij leerlingen
  https://dugga.com/nl/new-research-shows-better-grades-and-improved-wellbeing-with-dugga-assessment-for-education/ 

Onderzoek naar effecten van Digitaal Toetsen | Engelstalig

• Brookhart | How to give effective feedback to your students? | 130 pagina's
  http://perino.pbworks.com/f/Effective+Feedback.pdf
• Rothkopf | Vragen toevoegen aan een tekst helpt. Twee artikelen bij dit thema:
  http://www.learningscientists.org/blog/2017/11/12/weekly-digest-85 en
  https://wp.wpi.edu/atc-ttl/2010/04/27/moving-forward-looking-back-asking-adjunct-questions-in-class/
• Pennebaker ea, dagelijks toetsen:
  https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3835925/
•  Szpunar ea, tussentijds toetsen: http://www.academia.edu/2609720/Szpunar_K.K._Khan_N.Y._and_Schacter_D.L._2013_._Interpolated_memory_tests_reduce_mind_wandering_and_improve_learning_of_online_lectures._Proceedings_of_the_National_Academy_of_Sciences
• Leren zichtbaar maken | Hattie
  https://wij-leren.nl/leren-zichtbaar-maken.php
• Wat klopt er niet bij John Hattie?
  https://wij-leren.nl/hattie-wat-klopt-niet-slavin.php 

De stichting Kennisnet over toetsen

• Wat moet ik regelen om digitaal te gaan toetsen?
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/van-toetsen-kun-je-leren/
  
• Digitaal toetsen; is uw school er klaar voor?
  https://www.kennisnet.nl/artikel/digitaal-toetsen-is-jouw-school-er-klaar-voor/
• Adaptief toetsen; dit moet u weten.
  https://www.kennisnet.nl/artikel/adaptief-toetsen-dit-moet-u-weten/
• Digitaal toetsen; zo ziet dat er uit in de praktijk.
  https://www.kennisnet.nl/artikel/digitaal-toetsen-zo-ziet-dat-eruit-in-de-praktijk/
• Digitaal spieken; een belangrijk aandachtspunt.
  https://www.kennisnet.nl/artikel/6633/maatregelen-om-digitaal-spieken-te-voorkomen/ 
• Quayn en RTTIonline: best of both worlds
  https://www.kennisnet.nl/artikel/leerlingresultaten-uitwisselen-met-quayn-en-rtti-online-the-best-of-both-worlds/

Artikelen rond Quayn | quayn.nl 

• Formatieve evaluatie met Quayn.
• https://leerling2020.nl/formatieve-evaluatie-met-quayn/
• Met Quayn kunnen leerlingen een toets doen als ze er aan toe zijn.
  https://leerling2020.nl/met-quayn-kunnen-leerlingen-een-toets-doen-als-ze-eraan-toe-zijn/
• Onder de loep: Quayn
  https://leerling2020.nl/onder-de-loep-quayn-deel-2/
• Een toets fits all niet meer houdbaar.
  https://leerling2020.nl/een-toets-fits-all-is-niet-meer-houdbaar/
• Pilot formatief toetsen.
  https://leerling2020.nl/pilot-formatief-toetsen/
• Naar een natuurlijke manier van leren.
  https://leerling2020.nl/naar-een-natuurlijke-manier-van-leren

 

Artikelen rond Dugga | dugga.com 

• Onderzoek: Dugga, een onderzoek naar efficiënt werken, betere cijfers en een verbeterd welzijn | 2022
  https://onderwijs-op-afstand.nl/dugga-een-onderzoek-naar-efficient-werken-betere-cijfers-en-een-verbeterd-welzijn/ 
• Toetsen vanuit Microsoft Teams | 2020.
  https://www.mynewsdesk.com/dugga/pressreleases/dugga-maakt-toetsen-in-microsoft-teams-mogelijk-kse-als-eerste-school-ter-wereld-2991820 
• Dugga winner of Microsoft Education Partner of the Year 2020
  https://dugga.com/dugga-assessment-recognized-as-the-winner-of-microsoft-education-partner-of-the-year-2020/ 
• Meer toetsen vergroot welbevinden bij leerlingen
  https://dugga.com/nl/new-research-shows-better-grades-and-improved-wellbeing-with-dugga-assessment-for-education/ 

Toetsen maken in online apps

• Toetsen maken in LessonUP
  https://som.today/wp-content/uploads/2020/03/Toetsen-maken-in-LessonUp.pdf
• Toets maken in Learnbeat
  https://support.learnbeat.nl/article/12pdx9GMMp-de-toetsmodus
• Toets maken in Drillster
  https://drillster.zendesk.com/
• Toets maken in Google Forms
  https://support.google.com/docs/answer/7032287?hl=nl
• Toets maken in Microsoft Forms
  https://support.microsoft.com/nl-nl/office/een-toets-maken-met-microsoft-forms-a082a018-24a1-48c1-b176-4b3616cdc83d
• Toets afnemen via Microsoft Teams
  https://support.microsoft.com/nl-nl/topic/toetsen-toewijzen-aan-leerlingen-studenten-via-microsoft-teams
• Een toets maken met Microsoft Forms
  https://support.microsoft.com/nl-nl/office/een-toets-maken-met-microsoft-forms-a082a018-24a1-48c1-b176-4b3616cdc83d 

In de media/kranten

• Professionalisering van de school met Quayn.
  https://www.ad.nl/home/professionalisering-in-het-onderwijs~a17eb236/?referrer=https://didactiekenict.blog/2019/05/14/professionalisering-van-de-school-met-quayn/
• Stop met het geven van cijfers en stapels toetsen (trouw)
  https://www.trouw.nl/nieuws/stop-met-het-geven-van-cijfers-en-stapels-toetsen-dat-schaadt-het-leerproces~b101f363/?referer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F
• Trend op scholen: minder toetsen voor een cijfer (NRC)
  https://www.nrc.nl/nieuws/2019/01/18/trend-op-scholen-minder-toetsen-voor-een-cijfer-a3650945
• Opinie: Waarom toetsing juist goed is voor leraren én leerlingen | 2022.
  https://www.volkskrant.nl/columns-opinie/opinie-waarom-toetsing-juist-goed-is-voor-leraren-en-leerlingen

Digitaal toetsen | algemeen

• Tijdschrift Toets! van Bureau ICE
  Zie ook verder naar onderen links naar alle uitgekomen nummers tot nu toe.
  https://www.bureau-ice.nl/toets-magazine/
• Dit moet je weten over digitaal toetsen.
  https://www.leraar24.nl/50533/dit-moet-je-weten-over-digitaal-toetsen/
• Kwaliteit van toetsen
  https://www.leraar24.nl/50740/kwaliteit-van-toetsen/
• Hoe kan toetsing bijdragen aan leerwinst?
  https://wij-leren.nl/toetsing-summatief-formatief-leerwinst-vo.php
• Digitaal toetsen in de versnelling (HO)
  https://www.slideshare.net/DeOnderwijsdagen/digitaal-toetsen-in-de-versnelling-v-oldenbarneveld
• Waarom toetsen we zoveel?
  http://hetbijleslokaal.nl/waarom-zoveel-toetsen/ 
• De rekentoets, zo zit dat op het mbo
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/de-rekentoets-zo-zit-het-op-het-mbo/
• Tips voor docenten voor het overleven van een toetsweek
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/7-overlevingstips-voor-de-toetsweek-onderwijs-van-morgen/
• Draaijer | Valsspelende studenten – wie houdt wie voor de gek?
  https://draaijeronassessmentandtesting.wordpress.com/2012/06/22/valsspelende-studenten-wie-houdt-wie-voor-de-gek-ictovu/

Toetsen en leren | algemeen

• Onderwijsmythes | PowerPoint
  https://dudoc-alfa.vakdidactiekgw.nl/wp-content/uploads/sites/10/2017/12/Paul-Kirschner.pdf
• Toetsen als leerstrategie
  https://didactiefonline.nl/blog/paul-kirschner/toetsen-als-leerstrategie
• Leerlingen zelf vragen laten maken
  https://www.vernieuwenderwijs.nl/leerlingen-zelf-vragen-laten-maken-op-niveau/
• Is gepersonaliseerd onderwijs een tegenhanger van effectieve instructie?
  https://wij-leren.nl/is-gepersonaliseerd-onderwijs-tegenhanger-effectieve-instructie.php
• Hoe vergroot je intrinsieke motivatie?
  https://wij-leren.nl/zelf-gereguleerd-leren.php

Learning analytics | inleidingen

• Learning analytics; wat betekent dat eigenlijk?
  https://www.kennisnet.nl/artikel/learning-analytics-wat-betekent-dat-eigenlijk/
• Hoe schept u goede voorwaarden voor onderwijs met adaptieve leersystemen? | 2022
  https://www.kennisnet.nl/artikel/16649/hoe-schept-u-goede-voorwaarden-voor-onderwijs-met-adaptieve-leersystemen/ 
• Aan de slag met learning analytics
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/aan-de-slag-met-learning-analytics/
• Krassen op het dashboard: de invloed van adaptieve leersystemen op de professionele ruimte van de leerkracht | 2022
  https://www.kennisnet.nl/artikel/16641/krassen-op-het-dashboard-de-invloed-van-adaptieve-leersystemen-op-de-professionele-ruimte-van-de-leerkracht/ 

Andere didactiek en taxonomieën

• Stap voor stap naar gepersonaliseerd leren
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/stap-stap-naar-gepersonaliseerd-leren/
• Onderwijsconcept Kunskapskolan
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/innovatief-onderwijsconcept-nieuwe-thermen/
• Drie tips voor gepersonaliseerd leren
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/3-tips-gepersonaliseerd-leren-behulp-technologie/
• RTTI
  https://docentplus.nl/meten-met-rtti/
• Schema taxonomie van Bloom (Gereviseerd)
  http://curriculum.ictalweb.nl/_doc/bloom_gereviseerd_taxonomie.pdf
• Effectiviteitsvraag RTTI en OBIT
  https://onderzoekonderwijs.net/2014/09/19/rtti-en-obit/

Andere toetsvormen

• Toetsen in de tuin
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/toetsen-in-de-tuin/
• Toetsen van sociaal-emotionale vaardigheden
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/toetsen-op-sociaal-emotionele-vaardigheden/
• Flipping-the-classroom zet de les op zijn kop.
  https://www.klasse.be/507/flipping-the-classroom-zet-de-les-op-zijn-kop/
• Toetsen bij afstandsleren
  https://www.vernieuwenderwijs.nl/online-toetsen/ (Platform Vernieuwenderwijs)

Formatief toetsen

• Boek: Online Handelen | gratis online te lezen. Van Kneyber, Sluijsmans, Devid & Wilde López.
  https://toetsrevolutie.nl/wp-content/uploads/2022/03/Rene-Kneyber-Formatief-handelen-WEB.pdf | editie 2023.
• Summatieve en formatieve toetsen
  https://wij-leren.nl/toetsen.php
• De kracht van goede feedback | Hattie
  http://platformmindset.nl/2018/02/27/de-kracht-van-goede-feedback/
• Draaijer | Innovative Multiple-Choice in formative tests
  https://draaijeronassessmentandtesting.wordpress.com/category/formatief-toetsen/
• Minder toetsen, meer feedback
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/minder-toetsen-meer-feedback/
• Het evenwicht tussen formatief en summatief.
  https://www.bureau-ice.nl/het-evenwicht-tussen-formatief-en-summatief/
• Leren van toetsen
  https://lerenvantoetsen.nl/hoe-kun-je-leren-van-toetsen/
• Formatief toetsen met leereffect zorgt voor groter leereffect
  https://www.leraar24.nl/2603405/formatieve-toetsing-met-spelvormen-zorgt-voor-groter-leereffect/
  
• Formatief toetsen blijkt lastig
  https://www.groenkennisnet.nl/nl/groenkennisnet/show/Formatief-toetsen-blijkt-lastig.htm
• Effectief en efficient formatief beoordelen
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/effectief-en-efficient-formatief-beoordelen/
• De zoektocht naar formatief toetsen
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/docentenblog-de-zoektocht-naar-formatief-toetsen/
• Formatief toetsen met educatieve games
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/formatief-toetsen-educatieve-games-waarom/
• Formatief toetsen? Gebruik deze werkvormen!
  https://www.onderwijsvanmorgen.nl/formatief-toetsen-gebruik-werkvormen/
• Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing (UTTwente 2014)
  https://www.nro.nl/wp-content/uploads/2015/01/Eindrapport-formatief-toetsen-Utwente-revisie.pdf
• Een nieuw model voor formatief handelen | Kneyber
  http://toetsrevolutie.nl/?p=619

Surf documentatie (hoger onderwijs)
Bij Surf komen jaarlijks meerdere uitgebreide toetsdossiers uit, steeds bij een bepaald actueel thema. De dossiers van de laatste jaren zijn online in te zien en te downloaden als PDF.

• Stappenplan digitaal toetsbeleid schrijven
  https://www.surf.nl/files/2019-02/stappenplan%20digitaal-toetsbeleid%20schrijven.pdf
• Handreiking voor digitaal toetsen
  https://www.surf.nl/handreiking-beleid-maken-voor-digitaal-toetsen
• Werkboek veilig toetsen
  https://www.surf.nl/files/2019-02/werkboek%20veilig%20toetsen%20webversie.pdf
• Whitepaper digitaal toetsen
  https://www.surf.nl/files/2019-08/whitepaper-de-businesscase-van-digitaal-toetsen.pdf
• Volwassenheidsscan digitaal toetsen
  https://www.surf.nl/files/2019-01/surf-maturityscan-digitaal-toetsen.pdf
• Innovaties in digitaal toetsen
  https://www.surf.nl/thema-uitgave-innovaties-in-digitaal-toetsen-toetsen-als-integraal-onderdeel-van-het-leerproces
• Toetsen- en vragenbanken in het onderwijs
  https://www.surf.nl/thema-uitgave-toets-en-vragenbanken-in-het-onderwijs
• Toetsen in open en online onderwijs
  https://www.surf.nl/thema-uitgave-toetsen-in-open-en-online-onderwijs
• Online surveilleren
  https://www.surf.nl/whitepaper-online-proctoring-surveilleren-op-afstand
• Grootschalige digitale afname
  https://www.surf.nl/files/2019-02/artikel-grootschalige-digitale-toetsafname.pdf
• Keuzemodel veilige toetsafname
  https://www.surf.nl/keuzemodel-veilige-toetsafname
• Stappenplan toetsvragen ontwikkelen
  https://www.surf.nl/files/2019-02/stappenplan-%E2%80%98toetsvragen-ontwikkelen-in-8-stappen%E2%80%99.pdf
• IMS QTI in het Nederlandse onderwijs
  https://www.surf.nl/files/2019-03/QTI%2Bin%2Bhet%2BNederlandse%2Bhoger%2Bonderwijs.pdf
• IMS LTI in het Nederlandse onderwijs
  https://www.surf.nl/files/2019-03/lti-in-het-nederlandse-hoger-onderwijs.pdf
• In 5 stappen naar een itembank
  https://www.surf.nl/in-5-stappen-naar-een-itembank-met-toetsvragen
• Werkboek veilig toetsen
  https://www.surf.nl/werkboek-veilig-toetsen
• Uitwisseling tussen toetssystemen
  https://www.surf.nl/resultaten-en-conclusies-stimuleringsregeling-uitwisseling-tussen-toetssystemen
• Handreiking voor invoering digitaal toetsen
  https://www.surf.nl/files/2019-04/Handboek%20Handreikingen%20voor%20implementatie%20van%20digitaal%20toetsen%20met%20beelden.pdf

Tijdschriften
Wereldwijd zijn er veel tijdschriften rond het thema 'ict en didactiek', die regelmatig aandacht besteden aan digitaal toetsen.

• COS computers op school | betaald digitaal tijdschrijft
  https://computersopschool.nl/
• Vives | verschijnt 10x per jaar in Nederland | organisator van de IPON-conferentie
  https://vives.nl/
• Comunicar | volledig open Spaans tijdschrift [Engelstalig]
  https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=revista&numero=actual&idioma=en
• Toets! magazine| een uitgave van Bureau ICE | zie links hieronder
• https://www.bureau-ice.nl/toets-magazine/

Tijdschrift Toets! van Bureau ICE
De tijdschriften zijn prima online te lezen via een bladerboek, maar ook als PDF te downloaden (optie vindt u links in het menu).

• Toetsing is een wetenschap op zich | 2022
  https://www.bureau-ice.nl/nieuws/toetsing-is-een-wetenschap-op-zich/ 
  Nieuw toetsbeleid op Het Nieuw Lyceum | 2022
  https://www.bureau-ice.nl/nieuws/nieuw-toetsbeleid-bij-het-nieuw-lyceum/ 
• Nummer 10: 2019 | kwaliteit als teaminspanning
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-10-bureau-ice/page/1
• Nummer 9: 11-2017 | toetsen als bouwstenen voor doorgaande ontwikkeling
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-9-bureau-ice/page/1
• Nummer 8: 04-2017 | van cijfer naar feedback | formatief toetsen
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-8-bureau-ice/page/1
• Nummer 7: 11-2016 | over pedagogiek en toetsen
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-7-bureau-ice/page/1
• Nummer 6: 03-2016 | cijferloos toetsen in de praktijk
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-6-bureau-ice/page/1
• Nummer 5: 10-2015 | zelfbeoordeling
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-5-bureau-ice/page/1
• Nummer 4: 03-2015 | Waar ligt de csuur?
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-4-bureau-ice/page/1
• Nummer 3: 10-2014 | evalueren om te leren
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-3-bureau-ice/page/1
• Nummer 2: | 03-2014 van goede feedback wordt iedereen beter
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-2-bureau-ice/page/1
• Nummer 1: 10-2013 | invoering van de refentieniveaus
  https://view.publitas.com/bureau-ice/toets-magazine-nr-1-bureau-ice/page/1

Toetsconstructie

• Toetsconstructie in 8 stappen | Cito | 2017.
  https://www.cito.nl/-/media/files/kennis-en-innovatie-kennisplein/toetsspecials/toetsspecial-toetsconstructie-in-8-stappen.pdf?la=nl-nlhttps://snro-instituut.nl/wp-content/uploads/2017/09/tips_toetsconstructie.pdf
• Tips toetsconstructie (Platforms VMBO)
  https://www.platformsvmbo.nl/wp-content/uploads/2020/06/Basistraining-toetsconstructie-toevoegen-pdf.pdf

Artikelen in blogs

• Adriaans | de diepgewortelde cijfercultuur
  https://robadriaens.wordpress.com/2019/05/18/een-diepgewortelde-cijfercultuur/
• Rubens | Wat is goede feedback?
  https://www.linkedin.com/pulse/wat-goede-feedback-wilfred-rubens/
• Draaijer | gesloten en open vragen combineren in een toets
  https://draaijeronassessmentandtesting.wordpress.com/2016/07/20/gesloten-en-open-vragen-combineren-in-een-toets/
• Draaijer | slechte toetsvragen zorgen voor lagere scores
  https://draaijeronassessmentandtesting.wordpress.com/2010/02/25/slechte-toetsvragen-zorgen-voor-lagere-slagingspercentages/
• Remoortere | geen cijfers meer (GoFormative)
  https://jvremoortere.wordpress.com/tag/digitaal-toetsen/